"Feliz Domingo" : solo sé, que no sé nada

Tal vez no haga falta decir que el nivel de cultura general que portan los jóvenes de hoy en día sea literalmente paupérrimo. Quizás tampoco sea necesario mencionar que muchos comunicadores sociales, también, gozan de una ausencia irritante de saber.

Lo cierto es, que a través de algunos ejemplos, las anteriores afirmaciones cobrarán mayor sentido y se podrá comprender el por qué, finalmente, han sido mencionadas.


Cuestiones fundamentales

El tema del conocimiento es un tanto discutido, dado que existen diversas visiones sobre los alcances del mismo. Es decir, por un lado, no encontramos con aquellos que consideran que el conocimiento tiene que abarcar todo tipo de saber (sea científico o no, incluyendo el de sentido común y el saber religioso al igual que las ideas, creencias o mentalidades y concepciones del mundo) e incluso elementos valorativos (arte, literatura o música) Y por el otro lado, están quienes consideran que el conocimiento se debe centrar en la dimensión cognitiva.

La educación, también juega un rol fundamental y en cierto modo va de la mano del conocimiento. Educación como centro de la organización social.

En el plano micro, el objeto de la educación tiene que ver con las sociedades en que se lleva a cabo el proceso educativo. Se habla de agentes, como ser la familia, el grupo de pares, la comunidad o vecindad local. Aunque la escuela, desempeña un papel primordial, ya que la misma nace con las grandes civilizaciones y los medios de comunicación de masas.

Por último, desde lo macro, la educación enfocará su interés en los sistemas educativos. Profesores y su relación con los otros subsistemas sociales. Léase, cultura, política, economía y estructura social.


"Feliz Domingo"

El legendario programa ?Feliz Domingo para la Juventud? cuya participación implicaba e implica llegar a la final atravesando por diversas pruebas vinculadas con las diferentes ramas del arte y el conocimiento, se convierte en el vivo reflejo de la decadencia de los ?estudiantes? secundarios.

La idea del programa es, ganarse un viaje a Bariloche. Sí, el tan famoso viaje de egresados. Pero para ello, los integrantes de los distintos colegios que van a competir, deben demostrar sus habilidades debidamente para así poder acceder a alguna de las tantas llaves que pueden ser el pasaporte a la felicidad. Una de esas llaves, abrirá el cofre que conducirá a los ?estudiantes? a San Carlos de Bariloche.

Las actividades que se realizan son muy variadas. Pero hay una, que marca la composición intelectual de los participantes, su capital cultural, su nivel de cultura general. Una actividad, que a su vez, los deja muy mal parados ante los ojos de los televidentes que atónitos los escuchan.

Preguntas sin respuesta o respuestas bochornosas
La nueva versión de ?Feliz Domingo? se emite todos los domingos por la pantalla de Canal Nueve y el encargado de conducir el segmento de preguntas y respuestas es el señor Silvio Soldán. Un hombre muy cuestionado en los últimos tiempos pero con un capital cultural indiscutido.

Todos los domingos debe enfrentarse a la terrible ignorancia de los participantes que, muy sueltos de lengua cuando contestan mal, emiten una mala palabra o bien, ponen cara de ¿qué se yo de lo que me estás hablando? Es decir, caras largas y malas palabras, siempre. Ya que por lo general, las preguntas no tienen respuesta y cuando la tienen, o es un milagro, o es una barbaridad.

Aquí, algunos ejemplos de preguntas y respuestas realizadas y respondidas por distintos participantes:

Pregunta: ¿Qué es algo amorfo?

Respuesta: Algo sin amor

Pregunta: ¿Cuál fue el rol del Cornelio Saavedra en la Primera Junta?

Respuesta: Ministro

Pregunta: ¿Cuál es el sistema que los ciego utilizan para leer?

Respuesta: Respondió mal y encima, en lugar de sistema Morse, el participante dijo Morfe

Pregunta: ¿Quién creó la bandera Argentina?

Respuesta: Simón Bolívar


Finalmente, solo se que...

Así como lo están leyendo, preguntas de cultura general, nada complejo. Conocimiento básico que se aprende prácticamente desde la educación primaria. Sin embargo, ellos no saben las respuestas. Por uno que responde bien, quince responden mal o no responden.

Son portadores del atrevimiento de la ignorancia. Las supuestas caras de un futuro mejor.

Representan a sus colegios, los cuales no se distinguen entre públicos y privados, dado que tanto miembros de unos como de otros poseen la misma carencia de conocimiento, la misma actitud despectiva hacia el preguntador que les remarca la respuesta correcta, y la idéntica actitud jactanciosa del desconocimiento.

Parecen vanagloriarse de su falta de capital cultural. Se muestran como que están más allá de eso y que hay cosas más trascendentes en la vida que saber quien fue el creador de la bandera.

Es cierto que hay cosas más importantes que otras, el tema reside, en que no son comparables. Y esa supuesta importancia que quieren otorgarle a problemas sociales y de justicia, solo son, tristes actitudes contestarias. Porque muchos adolescentes ?estudiantes? creen que luchar por sus derechos a través de marchas, tomas de colegio y demás, son actos heroicos y de personas pensantes.

Ellos no se revelan, como ocurre en la Provincia de Buenos Aires, contra las pruebas integradoras porque son injustas y no acordes a lo aprendido durante el ciclo lectivo, ellos, los supuestos estudiantes, se revelan porque experimentan en cuerpo y alma la ley del menor esfuerzo.

No tienen una disciplina de estudio, una continuidad. Entonces, si nada estudiaron durantes el año, es lógico que necesiten revelarse frente a la evaluación integral como un mecanismo de defensa que sirva como velo de la ignorancia y la falta de saber que portan. No importa que las causas de injusticia que esgriman sean descabelladas, lo importante es, no estudiar y zafar.

Aunque no todos, porque generalizar no es bueno, son así. Y delimitan un universo de mediocres más que representativo, producto de la frivolidad que los azota, la indiferencia que los caracteriza y el "compromiso" que dicen tener para con la realidad social. Un compromiso que no lo pueden sostener, ni con el conocimiento, ni con la educación básica.

Lamentablemente, se ven más ignorantes que otra cosa en televisión.

Muchos dicen que pertenecen a una generación que no lee, entonces, solicitan que no se les hagan preguntas ?complejas? porque ?no leer es parte de mi generación? dijo la jovencita modelo Karina Jelinek. Un ejemplo de nada pero por ser bonita y con buen cuerpo copta muchas seguidoras que buscan imitarla.

Tiene un lugar en los medios, tanto televisivos como gráficos. Y no sabe nada, ni siquiera, que Ortega y Gasset son la misma persona y no dos. Ella, es modelo pero algunos comunicadores sociales también se las traen.

¿Cómo puede ser que a determinada altura de la vida no se sepa que la palabra presidente no tiene femenino? Señores, no es la presidenta, es la presidente y a partir de allí, una seguidilla insospechada de errores dialécticos.

Por lo tanto, solo se puede concluir sabiendo que: Solo sé, que no saben nada....